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Description

Please note that this position will be based out of Ottawa. Please note that location may be subject to change at any time at the discretion of the employer.

POSITION SUMMARY

The Communicative Disorders Assistant will work within the School Based Rehabilitation Services (SBRS) Speech Program.

MAIN RESPONSIBILITIES

• This position will provide a range of client-focused interventions for children with speech difficulties and their families.
• Assist in the planning and implementation of individual and group treatment programs or protocols developed with the Speech -Language Pathologists (S-LP)
• Conducts informal screening of speech and discuss with S-LP.
• Plan, create and implement activities for speech groups and independently run groups. Adaptation of speech materials in a creative manner to meet the needs and developmental levels of the clients.
• Independently develop treatment activities and make a plan based on goals set out by the S-LP. 
• Creating and ordering speech materials as necessary.
• Maintains inventory of tests and therapy materials and ensures that all materials are stored in an orderly fashion.

QUALIFICATIONS

• Police Record Check (PRC) (Essential)
• One year post graduate Community College Communicative Disorders Assistant Diploma (Essential)                         
• Knowledgeable regarding Guidelines for Supportive Personnel from the College of Audiologists and Speech Language Pathologists of Ontario (CASLPO) (Essential)                   
• Minimum two (2) years’ experience with school population (Preferred)
• Able to work independently and as part of a team (Essential)
• Excellent communication and interpersonal skills, sensitivity to people of different cultural and socioeconomic backgrounds (Essential)
• Excellent time management and organizational skills (Essential)
• Bilingualism (English/French) (Essential)
• Willingness to work flexible hours (Essential)
• Strong computer skills Essential)
• Valid driver’s licence and access to a vehicle (Essential)           
• Eligible for membership with the Communicative Disorders Assistant Association of Canada (CDAAC) (Preferred)
• Eligible for membership as Supportive Personnel Member of Speech-Language and Audiology Canada (SAC) (Preferred)                        

* Please note you will be represented by the Ontario Public Service Employees Union (OPSEU)

CHEO values diversity and is an equal opportunity employer. We are committed to providing an inclusive and barrier-free work environment, starting with the hiring process and welcome interest from all qualified applicants.

Should you require accommodation during any phase in the recruitment process, please contact Human Resources at jobs@cheo.on.ca. All information received in relation to accommodation will be kept confidential and will be handled in compliance with the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act.

We thank all those who apply, however, only those to be interviewed will be contacted.

 Effective March 29, 2021, CHEO will conduct a more comprehensive pre-screening and evaluation process.  This process may include more varied and multidimensional testing such as a written test, practical exam, or other assessment. All candidates who meet the essential and preferred qualifications may be tested. All OPSEU members shall be granted an interview upon passing the pre-screening.  Pre-screening might include testing.

Veuillez noter que ce poste sera basé à Ottawa. Veuillez noter que l’emplacement pourrait être modifié en tout temps à la discrétion de l’employeur.

RÉSUMÉ DES FONCTIONS

Le ou la titulaire travaillera au sein du Programme d’orthophonie des Services de réadaptation en milieu scolaire (SRS).

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

• Ce poste offrira une gamme d’interventions axées sur les clients auprès d’enfants (jusqu’à l’âge d’admission à la maternelle) et de leurs familles.
• Aider à la planification et à la mise en œuvre de programmes ou protocoles de traitement individuel ou de groupe élaborés à l’aide de l’orthophoniste.
• Effectuer un filtrage informel de l’orthophonie et en discuter avec l’orthophoniste.
• Planifier, créer et mettre en œuvre des activités pour des groupes d’orthophonie et des groupes indépendants. Adapter le matériel d’orthophonie de manière créative pour répondre aux besoins et aux niveaux de développement des clients.
• Développer de manière indépendante des activités de traitement et établir un plan selon les objectifs déterminés par l’orthophoniste.
• Créer et commander du matériel d’orthophonie au besoin.
• Tenir l’inventaire des tests et du matériel de thérapie, ainsi que s’assurer que tout le matériel est rangé de manière ordonnée.

QUALIFICATIONS

• Un formulaire de vérification du casier judiciaire (VCJ) (Essentiel)
• Diplôme collégial d’assistant(e) en troubles de la communication, programme post-gradué d’un an (Essentiel)
• Connaissance des lignes directrices sur l’utilisation du personnel de soutien de l’Ordre des audiologistes et des orthophonistes de l’Ontario (OAOO) (Essentiel)
• Minimum de deux (2) ans d’expérience auprès d’une population scolaire (Préférable)
• Capacité de travailler en autonomie et en équipe (Essentiel)
• Excellent entregent et excellentes compétences en communication, sensibilité envers les gens de culture et d’arrière-plan socio économique différents (Essentiel)                
• Excellentes habiletés en organisation et gestion du temps (Essentiel)
• Bilinguisme (anglais/français) (Essentiel)
• Flexibilité au niveau des horaires de travail (Essentiel)
• Solides habiletés en informatique (Essentiel)
• Permis de conduire de l’Ontario valide et accès à un véhicule (Essentiel)                         
• Admissibilité à la membriété au sein du Comité consultatif des assistants en troubles de la communication (CDAAC) (Préférable)
• Admissibilité à la membriété comme personnel de soutien au sein d’Orthophonie et audiologie Canada (OAC) (Préférable)         

Veuillez noter que vous serez représenté(e) par le syndicat des employés de la fonction publique de l’Ontario (SEFPO)

CHEO valorise la diversité et est un employeur qui souscrit au principe de l’égalité d’accès. Nous nous sommes engagés à fournir un environnement de travail inclusif et sans obstacle, en commençant par le processus d’embauche et nous sommes heureux de recevoir des demandes provenant de tous les candidats qualifiés.

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation pendant une phase du processus de recrutement, veuillez communiquer avec les Ressources humaines à jobs@cheo.on.ca. Tous les renseignements reçus concernant les mesures d’adaptation resteront confidentiels et seront traités conformément à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario.

Nous remercions toutes les personnes qui posent leur candidature; toutefois, nous ne communiquerons qu’avec celles qui seront convoquées à une entrevue.

À partir du 29 mars 2021, CHEO mènera un processus de présélection et d'évaluation plus complet.  Ce processus peut comprendre des tests plus variés et multidimensionnels tels qu'un test écrit, un examen pratique ou une autre évaluation. Tous les candidats qui satisfont aux qualifications essentielles et préférées peuvent être testés. Tous les membres de OPSEU serront accorder une entrevue après avoir passé la présélection.  La présélection peut comprendre des tests.

Veuillez vous connecter à l’aide de votre compte courriel et de votre mot de passe pour postuler à un emploi. Si vous n’avez pas encore de compte, veuillez cliquer sur le lien intitulé «Vous n’avez pas encore de compte?» que vous trouverez à la page d’ouverture de session. Veuillez noter que tous les candidats devront créer un compte afin de pouvoir postuler à des emplois.